Keine Lust nur zuzuschauen?
Mitreden, mitgestalten, mitverändern: Der Schüler*innen-Klima- und Umweltrat ist das zentrale Gremium für Nachhaltigkeit an der STS Oldenfelde für Schüler*innen.
Seit dem Schuljahr 2024/2025 arbeiten hier engagierte Schüler*innen aus den Jahrgängen 5 bis 13 zusammen. Pro Klasse werden ein bis zwei Mitglieder gewählt oder benannt. Entscheidend ist nicht das Amt, sondern das Interesse: Wer motiviert ist, sich mit Klima- und Umweltthemen und den großen Zukunftsfragen zu beschäftigen, Dinge anzustoßen, ist hier richtig. Viele bleiben dem Rat über mehrere Jahre treu.
Der Schüler*innen-Klima- und Umweltrat tagt parallel zum Schülerrat, arbeitet aber eigenständig und thematisch fokussiert. Eine Doppelrolle als Klassensprecher*in ist nicht vorgesehen – so bleibt der Fokus klar. Der Rat ist kein Diskussionskreis, sondern ein Arbeitsgremium: Ideen entwickeln, Projekte planen, umsetzen. Dabei geht es um konkrete Aktionen im Schulalltag (z.B. den Langen Tag der Stadtnatur, den Müllsammeldienst) ebenso wie um größere Fragen der Schulentwicklung. Mitglieder bringen Vorschläge ein – etwa zur Gestaltung des Schulgeländes – und beraten die Schulleitung aus Schülerperspektive. Gleichzeitig tragen sie Themen zurück in die Klassen (z. B. im Klassenrat) und halten so die Verbindung zur Schulgemeinschaft. Wir reden nicht nur. Wir planen, organisieren und setzen gemeinsam um.
Besonders ist die Mischung der Jahrgänge: Jüngere lernen von Älteren, Erfahrungen werden weitergegeben, neue Perspektiven kommen dazu.
Einmal im Jahr geht’s raus: Exkursionen zu echten Orten, z. B. zur Müllverwertungsanlage (2025) oder ins Wasserwerk (2026). Da sieht man, wie die Dinge wirklich laufen.
Der Schüler*innen-Klima- und Umweltrat macht Beteiligung konkret: Verantwortung übernehmen, Ideen einbringen, Schule mitgestalten. Wenn du Lust hast mitzumachen, lass dich von deiner Klasse zu Schuljahresbeginn aufstellen.
Text, Fotos, Grafik (KI-generiert): T. Becker
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