{"id":59,"date":"2015-04-29T12:13:48","date_gmt":"2015-04-29T10:13:48","guid":{"rendered":"http:\/\/sts-oldenfelde.schulhomepages.hamburg.de\/?page_id=59"},"modified":"2026-03-31T12:40:41","modified_gmt":"2026-03-31T10:40:41","slug":"schulsozialarbeit","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/sts-oldenfelde.hamburg.de\/?page_id=59","title":{"rendered":"Schulsozialarbeit"},"content":{"rendered":"<div id=\"attachment_253455\" style=\"width: 1034px\" class=\"wp-caption alignleft\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" aria-describedby=\"caption-attachment-253455\" class=\"wp-image-253455 size-large\" src=\"https:\/\/sts-oldenfelde.hamburg.de\/wp-content\/uploads\/sites\/173\/2025\/12\/SozPaeds2025-scaled-e1764613400309-1024x686.jpg\" alt=\"\" width=\"1024\" height=\"686\" srcset=\"https:\/\/sts-oldenfelde.hamburg.de\/wp-content\/uploads\/sites\/173\/2025\/12\/SozPaeds2025-scaled-e1764613400309-1024x686.jpg 1024w, https:\/\/sts-oldenfelde.hamburg.de\/wp-content\/uploads\/sites\/173\/2025\/12\/SozPaeds2025-scaled-e1764613400309-300x201.jpg 300w, https:\/\/sts-oldenfelde.hamburg.de\/wp-content\/uploads\/sites\/173\/2025\/12\/SozPaeds2025-scaled-e1764613400309-768x515.jpg 768w, https:\/\/sts-oldenfelde.hamburg.de\/wp-content\/uploads\/sites\/173\/2025\/12\/SozPaeds2025-scaled-e1764613400309-1536x1029.jpg 1536w, https:\/\/sts-oldenfelde.hamburg.de\/wp-content\/uploads\/sites\/173\/2025\/12\/SozPaeds2025-scaled-e1764613400309-2048x1372.jpg 2048w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><p id=\"caption-attachment-253455\" class=\"wp-caption-text\">v.l.n.r. Frau Bauck, Herr Brunke, Frau Bieniek, Herr Brost, Frau Kannapin, Herr Ha\u00dfforther, Herr Donohoe, Herr Abed<\/p><\/div>\n<p>An unserer Schule arbeiten Sozialp\u00e4dagoginnen und Sozialp\u00e4dagogen in enger Kooperation mit Lehrerinnen und Lehrern zusammen, um unsere Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler in ihrer individuellen, sozialen, schulischen und beruflichen Entwicklung zu f\u00f6rdern und zu beraten. Die Sozialp\u00e4dagogen haben drei R\u00e4ume: den Spieleclub, einen Gruppenraum f\u00fcr Spiele und Beratungsgespr\u00e4che und das B\u00fcro.<\/p>\n<h5>Prinzipien unserer Arbeit<\/h5>\n<p>Wir arbeiten ganzheitlich, ressourcenorientiert und parteilich. Wir vermitteln bei Konflikten und arbeiten vertraulich. Jeder Sozialp\u00e4dagoge begleitet seinen Jahrgang von Klasse 5- 8.<\/p>\n<p>Unsere Aufgabenbereiche:<\/p>\n<h6>1. Beratung<\/h6>\n<ul>\n<li>vertrauliche und ggf. auch l\u00e4ngerfristige Unterst\u00fctzung von Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern bei Konflikten, Problemen oder in besonderen Lebenslagen<\/li>\n<li>die Beratung kann individuell oder auch f\u00fcr eine Sch\u00fclergruppe durchgef\u00fchrt werden<\/li>\n<li>jeder Jahrgang hat eine\/n feste\/n Ansprechpartner\/in<\/li>\n<li>offene Beratung jeweils in der ersten Pause von 9:30- 10:00<\/li>\n<li>Beratungstermine k\u00f6nnen gerne pers\u00f6nlich, per Telefon (040\/428866385) oder per Email (sozialpaedagogen@sts-old.de) vereinbart werden.<\/li>\n<\/ul>\n<h6>2. Inklusion (Arbeit in den Klassen)<\/h6>\n<p>Wir unterst\u00fctzen Sch\u00fcler und Sch\u00fclerinnen mit F\u00f6rderbedarf in der Klassengemeinschaft und f\u00f6rdern die Gruppenprozesse.<\/p>\n<h6>3. Angebote im Ganztag<\/h6>\n<ul>\n<li>verschiedene Kurse: Fahrradwerkstatt, Wassersportkurs, M\u00e4dchen- und Jungenclub, Spieleclub<\/li>\n<li>jeden Nachmittag ein Angebot in unserem Spieleclub (Kicker, Billard, Wii, Gesellschaftsspiele)<\/li>\n<li>Betreuung und Ausfl\u00fcge an unterrichtsfreien Tagen<\/li>\n<\/ul>\n<h6>4. Verschiedene Projekte<\/h6>\n<ul>\n<li>Projektwoche \u201eSoziales Lernen\u201c in Jahrgang 5<\/li>\n<li>3 Tage Besuch des Bauspielplatzes Berne in Klassenstufe 5<\/li>\n<li>Bankbauprojekt &#8211; Wir bauen Picknickb\u00e4nke f\u00fcr den Schulhof mit Klasse 8.<\/li>\n<\/ul>\n<h6>5. Auszeitraum<\/h6>\n<p>Der Auszeitraum wird t\u00e4glich verl\u00e4sslich von der 2. bis zur 6. Schulstunde betreut. St\u00f6rt ein\/e Sch\u00fcler\/in den Unterricht, wird er oder sie respektvoll ermahnt und an die bestehenden Klassen-\/Schulregeln erinnert. Nach der zweiten bzw. dritten Ermahnung wird das Kind in den Auszeitraum geschickt. Dort hat der\/die Sch\u00fcler\/in Zeit sich mit seinem\/ihrem Verhalten gemeinsam mit der anwesenden Sozialp\u00e4dagogin konstruktiv auseinander zu setzen.<\/p>\n<h6>6. Pausenangebote<\/h6>\n<ul>\n<li>Aktive Pause auf dem Schulhof f\u00fcr Klasse 5-7<\/li>\n<li>\u00d6ffnung des Spieleclubs als Belohnungsraum f\u00fcr Klasse 5-8 und als Treffpunkt f\u00fcr die Oberstufe<\/li>\n<\/ul>\n<h6>7. Berufsorientierung<\/h6>\n<ul>\n<li>HAMET (Handwerklich motorischer Eignungstest f\u00fcr Klasse 9-10)<\/li>\n<li>Bewerbungstraining (Lebenslauf, Anschreiben Praktikumssuche)<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>An unserer Schule arbeiten Sozialp\u00e4dagoginnen und Sozialp\u00e4dagogen in enger Kooperation mit Lehrerinnen und Lehrern zusammen, um unsere Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler in ihrer individuellen, sozialen, schulischen und beruflichen Entwicklung zu f\u00f6rdern und zu beraten. 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