{"id":251671,"date":"2023-06-12T11:22:35","date_gmt":"2023-06-12T09:22:35","guid":{"rendered":"https:\/\/sts-oldenfelde.hamburg.de\/?page_id=251671"},"modified":"2023-06-12T11:34:20","modified_gmt":"2023-06-12T09:34:20","slug":"konzept","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/sts-oldenfelde.hamburg.de\/?page_id=251671","title":{"rendered":"Konzept"},"content":{"rendered":"<p>Seit dem Schuljahr 2018\/19 bietet die STS Oldenfelde in der 7.u.\/o. 8. sowie 9. u.\/o 10. Klassenstufe je einen Wahlpflichtkurs \u201eDie Schulhofg\u00e4rtner\u201c an. Zudem arbeiten Projektgruppen, Forder- und Nachmittagskurse sowie einzelne Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler (SuS) im Garten mit. Der Garten wird als Lernort und Ressource f\u00fcr die Biologie genutzt (z.B. Botanik, \u00d6kologie, Wirbellose,&#8230;), insbesondere auch von den spezialisierten Wahlpflichtkursen (z.B. Thema Boden, Biodiversit\u00e4t &amp; Artensterben im WP \u201eFit f\u00fcr die Oberstufe\u201c). Auch andere F\u00e4cher nutzen den Schulhofgarten im Unterricht oder f\u00fcr bestimmte Themen (verschiedene Kunstkurse, Mathematik). In der warmen Jahreszeit, wenn es in einigen Klassenr\u00e4umen zeitweise sehr hei\u00df ist, ist der zentrale Schulhof mit seinen B\u00e4umen, B\u00e4nken und bl\u00fchenden Gartenfl\u00e4chen ein angenehmer Lernort im Freien.<\/p>\n<p>Wir m\u00f6chten damit einen Beitrag zum Klima- und Artenschutz leisten und den Schulhofgarten als Lernort f\u00fcr Nachhaltige Entwicklung im Schulalltag nutzen.<\/p>\n<p><strong>Folgende Aspekte verkn\u00fcpfen wir damit:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Partizipation<\/li>\n<li>Verantwortung<\/li>\n<li>Berufsorientierung<\/li>\n<li>Schule f\u00fcrs Leben<\/li>\n<li>Bildung f\u00fcr Nachhaltige Entwicklung&nbsp;<\/li>\n<li>Upcycling und ressourcenschonendes Gestalten<\/li>\n<li>Respekt f\u00fcr Mitgesch\u00f6pfe &amp; Naturverbundenheit<\/li>\n<li>F\u00f6rderung naturwissenschaftlicher Kompetenzen<\/li>\n<li>F\u00f6rderung der Artenkenntnis<\/li>\n<li>Biodiversit\u00e4t und Artenschutz<\/li>\n<li>F\u00e4cher\u00fcbergreifendes Lernen<\/li>\n<li>Ern\u00e4hrungsbildung<\/li>\n<li>Selbstwirksamkeit erfahren<\/li>\n<li>Gesundheit und Wohlbefinden<\/li>\n<li>Resilenz st\u00e4rken<\/li>\n<li>Teamarbeit und soziale Kompetenzen<\/li>\n<li>Vernetzung mit anderen Akteuren<\/li>\n<\/ul>\n<p>Unser Schulgel\u00e4nde umfasst mittlerweile mehrere Gartenprojektbereiche, die unterschiedlich weit entwickelt sind: Nutz- und Bauerngarten mit Gew\u00e4chsaus, Naturversuchs- und Heidegarten, Waldgarten, Pr\u00e4riebeet oder das Duft- und Rosenbeet. Fast in jedem Schuljahr gestalten wir auch etwas Neues.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400\"><strong>Was tun wir? <\/strong>(\u00dcberblick)<\/p>\n<ul>\n<li>Planen<\/li>\n<li>Erproben<\/li>\n<li>Pflanzen &amp; Pflegen<\/li>\n<li>Sch\u00fctzen<\/li>\n<li>Eignes Saatgut gewinnen<\/li>\n<li>Jungpflanzenanzucht und Pflanzenvermehrung&nbsp;<\/li>\n<li>Methoden &amp; Prinzipien erlernen<\/li>\n<li>Bauen &amp; gestalten<\/li>\n<li>Hinterfragen &amp; \u00fcberdenken<\/li>\n<li>Ressourcen-schonend arbeiten<\/li>\n<li>Upcycling<\/li>\n<li>Kompostieren<\/li>\n<li>Werkzeugkunde<\/li>\n<li>F\u00fcttern<\/li>\n<li>Ernten und verarbeiten<\/li>\n<li>Bestimmen und kategorisieren<\/li>\n<li>Beobachten und fotografieren<\/li>\n<li>Andere informieren<\/li>\n<li>Netzwerken<\/li>\n<li>An Wettbewerben teilnehmen<\/li>\n<li>\u00dcber den Tellerrand schauen<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"font-weight: 400\">Das vollst\u00e4ndige, ausf\u00fchrliche Konzept finden Sie hier: <a href=\"https:\/\/sts-oldenfelde.hamburg.de\/wp-content\/uploads\/sites\/173\/2023\/06\/Konzept-Schulgarten.pdf\">Konzept Schulgarten<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Seit dem Schuljahr 2018\/19 bietet die STS Oldenfelde in der 7.u.\/o. 8. sowie 9. u.\/o 10. 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